Red UNITWIN en Estudios de Futuros

Fuente: https://www.uexternado.edu.co/catedra-unesco-en-estudios-de-futuros-para-el-desarrollo-y-la-competitividad/la-catedra-unesco-en-estudios-de-futuro-del-externado-lidera-el-proyecto-uniwin-de-maestrias-en-prospectiva-en-america-latina/

La Cátedra Unesco en Estudios de Futuros de la Universidad Externado de Colombia fue encargada por la UNESCO de liderar y poner en marcha la “Red UNITWIN de Maestrías en Estudios de Futuros en América Latina”.

Con este propósito, el titular de la Cátedra, profesor Francisco José Mojica, convocó a los directores de los cinco programas de Maestría en Estudios de Futuros existentes en América Latina, a una reunión que estuvo presidida por el doctor Sobhi Tawil (PhD), director de la División de Futuro del Aprendizaje e Innovación de la UNESCO.

El señor Tawil manifestó su complacencia por el proyecto de la Red de Maestrías en Prospectiva e indicó que los Estudios de Futuros constituían un tema transversal de alta pertinencia tanto para la UNESCO como para los países del mundo. Igualmente, señaló la importancia de la prospectiva en manos de la educación superior, lo cual hace que esta red sea de gran relevancia.

Por una parte, como sabemos, la UNESCO tiene la grata tarea de ejercer liderazgo a nivel mundial y regional para fortalecer el desarrollo, la resiliencia y la fortaleza de los sistemas educativos en beneficio de todas las comunidades del mundo.  Por otra parte, la UNESCO también impulsa los esfuerzos para abordar los desafíos globales actuales, en lo cual la prospectiva juega un papel altamente significativo.

La decana Liliana López subrayó el papel prominente en América Latina del “Centro de Pensamiento Estratégico y Prospectiva” de la Universidad y de la maestría que lleva el mismo nombre en el contexto latinoamericano, cuya fundación se eleva a veinticinco años. Su recorrido por los caminos del desarrollo de las regiones y las organizaciones le han ganado un justo reconocimiento como referente de los estudios de futuro en la región.

En este contexto se llevó a cabo a reunión en la que los directores de los programas de Maestría invitados hicieron una presentación de sus programas, acentuando los rasgos distintivos de cada uno y enfatizando el impacto que están originando en el contexto de sus respectivos países.

• ARGENTINA. Profesor Javier Vitale, Director del  “Centro de Estudios Prospectivos” Universidad Nacional de Cuyo Argentina
• CHILE. Profesora Paz Milet, Directora de la “Maestría en Prospectiva y Análisis Estratégico” de  FLACSO – Chile, Santiago.
• COLOMBIA. Profesora Luz Martha Melo, Directora de la  “Maestría en Pensamiento Estratégico y Prospectiva”, Universidad Externado de Colombia, Bogotá – Profesora Mayra González, a nombre de la Directora de la  “Maestría en Prospectiva e Innovación” de la  Universidad del Valle, Cali, Colombia.
• COSTA RICA. Profesora Jazmín Pereira, Directora de la “Maestría Profesional en Pensamiento Estratégico y Prospectiva” de la Universidad Nacional de Costa Rica, San José.
• GUATEMALA. Profesor Gustavo Adolfo García Samayoa, Director de la  “Maestría en Estudios Estratégicos” – Profesora Mayra Castillo, Directora de los Programas de Postgrado de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala.

Los asistentes se comprometieron en organizar los dos primeros proyectos que surgen de esta Red UNITWIN, a saber:

• Preparación de un “Primeras Jornadas de Investigación en Estudios de Futuros” donde participan los seis programas de Maestría, liderado por el profesor Javier Vitale, Director del “Centro de Estudios Prospectivos” Universidad Nacional de Cuyo, Argentina.
• Elaboración de un proyecto: COIL (Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea) que permitiría conectar a estudiantes y profesores de los cinco programas participantes para colaborar en un proyecto conjunto utilizando tecnologías digitales.

Asimismo, el profesor Francisco José Mojica, en su calidad de Titular de la “Cátedra UNESCO” asumió la responsabilidad de preparar los documentos que exige la UNESCO para protocolizar esta Red UNITWIN de Maestrías en Prospectiva.