La Universidad Tecnológica de Delft (TU Delft) presentó el informe Navigating Complexity: TU Delft Strategic Foresight Approach for Higher Education Institutions, una propuesta integral para incorporar la prospectiva en la gestión universitaria y fortalecer la capacidad de anticipación frente a la creciente complejidad del entorno global.
El documento fue elaborado por G.J.L. Scheurwater y L.G.E. Meijer, y constituye la versión final publicada en 2025.
El informe señala que las universidades enfrentan presiones cada vez mayores derivadas de tensiones geopolíticas, transformaciones tecnológicas, desafíos climáticos y cambios en las expectativas sociales, factores que impactan en sus funciones esenciales de investigación, docencia y vinculación.
Ante este escenario, TU Delft desarrolló el Delft Strategic Foresight Approach (DSFA), incorporado en su Institutional Plan 2024–2030, con el objetivo de ofrecer un marco sistemático para explorar futuros posibles, visibilizar supuestos ocultos y fortalecer la toma de decisiones resiliente.
Universidades como sistemas complejos
El documento parte de una premisa central: las universidades funcionan como sistemas adaptativos complejos, caracterizados por procesos no lineales, alta autonomía académica, diversidad de comportamientos y gobernanza policéntrica, donde múltiples actores toman decisiones simultáneamente sin un centro de control único.
Esta comprensión del sistema universitario fundamenta la necesidad de modelos de prospectiva distribuidos, flexibles y sensibles al contexto, evitando enfoques centralizados que resultan ineficaces en estructuras organizativas altamente descentralizadas.
Prospectiva como herramienta de cambio organizacional
El informe enfatiza que integrar la prospectiva no es únicamente un desafío metodológico sino un proceso de transformación organizacional, donde la aceptación institucional y la participación amplia de la comunidad académica resultan esenciales para lograr una incorporación sostenible en el largo plazo .
Relevancia para el sector de educación superior
Navigating Complexity se posiciona como una referencia clave para universidades que buscan:
- Prepararse frente a incertidumbre.
- Incorporar análisis de futuros en políticas institucionales.
- Desarrollar capacidades internas de vigilancia, análisis y exploración estratégica.
- Diseñar estructuras organizativas más resilientes.
Con un enfoque riguroso y práctico, el informe aporta herramientas y principios para fortalecer la gobernanza anticipatoria en instituciones de educación superior que operan en contextos dinámicos y disruptivos.
Publicación disponible aquí.
