El CEP y el INTA realizaron el taller “Rastreo bibliográfico en la investigación prospectiva con el uso de la IA”

El Centro de Estudios Prospectivos de Cuyo (CEP CUYO), en articulación con el INTA, llevó adelante el taller “Rastreo bibliográfico en la investigación prospectiva con el uso de la Inteligencia Artificial”, una actividad de formación orientada a fortalecer las capacidades metodológicas de investigadores, docentes, estudiantes de posgrado y profesionales vinculados a la prospectiva y los Estudios de Futuros.

La actividad se desarrolló en modalidad virtual y fue transmitida en vivo a través del canal de YouTube del CEP CUYO, donde el registro completo permanece disponible para su consulta pública:
👉 https://www.youtube.com/live/B4EPeEKYBW4

IA aplicada a la revisión sistemática y la investigación prospectiva

El taller abordó de manera práctica y conceptual los fundamentos de la revisión sistemática de la literatura aplicada a la investigación prospectiva, incorporando herramientas basadas en inteligencia artificial que permiten optimizar los procesos de búsqueda, análisis, síntesis e identificación de tendencias emergentes.

Entre los contenidos desarrollados se destacaron:

• El rol de la revisión sistemática como investigación secundaria rigurosa y explícita.
• El uso de plataformas especializadas como Rayyan, Covidence, SRDR y RevMan.
• Herramientas con IA para exploración y visualización bibliográfica, como Research Rabbit, Connected Papers, SciSpace y Consensus.
• La integración de guías metodológicas y de reporte reconocidas internacionalmente, como PRISMA y el Cochrane Handbook.
• Estrategias para el uso de gestores bibliográficos y bases de datos académicas (Scopus, Web of Science, SciELO, Redalyc, Dialnet).

Una propuesta formativa alineada con los desafíos actuales de la investigación

La actividad puso especial énfasis en cómo la IA puede potenciar la vigilancia científica y tecnológica, reducir sesgos en la búsqueda bibliográfica y mejorar la capacidad de los equipos de investigación para detectar señales débiles, brechas de conocimiento y trayectorias emergentes, aspectos clave en la construcción de escenarios y el diseño de políticas y estrategias de largo plazo.

El taller estuvo a cargo de Paola Banegas, Licenciada en Documentación y Gestión de la Información, Coordinadora de Biblioteca y Repositorio Digital (UCA–INTA Mendoza) e integrante de comités internacionales de la IFLA, quien compartió una guía práctica basada en estándares internacionales y en su experiencia profesional en gestión de la información científica.

Acceso abierto y fortalecimiento de capacidades

Desde el CEP-CUYO se destacó que esta iniciativa forma parte de una agenda más amplia orientada a democratizar el acceso a herramientas avanzadas de investigación, fortalecer la calidad metodológica de los estudios prospectivos y promover el uso crítico y ético de la inteligencia artificial en la producción de conocimiento.

La presentación de contenido se encuentra disponible aquí.